為了深入了解馬克思主義學院的工作，以全面加強對馬克思主義學院高質量發(fā)展的指導，10月17日下午,校黨委書記陳良聲帶隊赴馬克思主義學院（云浮校區(qū)）考察調研。校黨辦主任石朝陽、黨委組織部副部長陳曉薇、云浮校區(qū)校辦副主任林子云等陪同。馬克思主義學院副院長譚劍林及學院全體專職教師參加。
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陳良聲書記一行赴馬院云浮校區(qū)調研指導工作
陳良聲在調研會上提出，此次調研，旨在了解馬克思主義學院的思政課建設、師資隊伍建設、辦學條件建設及“大思政教學研究中心”的運行等方面情況，助力馬克思主義學院的建設發(fā)展。
譚劍林副院長作工作匯報
譚劍林對馬克思主義學院基本情況、改革發(fā)展中面臨的機遇與挑戰(zhàn)做了全面匯報，并對會上所提問題，逐一進行了積極回應。他提出，校黨委及各職能部門等對思政課、對馬克思主義學院高度重視，讓全體教師備受鼓舞；基于學校的“延伸管理方略”，廖良初院長周期性組織增城校區(qū)和云浮校區(qū)之間開展“面對面”和“手拉手”的高頻互動，向管理要效益；教學管理部門及教學督導持續(xù)性組織對馬克思主義學院教師的聽評課活動，快速提升教師尤其是年輕教師的課堂教學水平，這是自身發(fā)展的幾個顯著優(yōu)勢。同時，也存在制約馬克思主義學院發(fā)展的某些劣勢，如存在教師隊伍偏年輕化、科研能力有待提高、職稱結構不盡合理等難題。
陳良聲書記對馬克思主義學院建設發(fā)展寄予厚望
陳良聲在認真聽取工作情況匯報后，對馬克思主義學院建設發(fā)展所取得的成績予以充分肯定。他指出，思政課教學是培養(yǎng)大學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的主渠道，上級組織和學校黨委對馬克思主義學院、對思政課及思政課教師一貫高度重視。他強調，思政課教師要大力弘揚“教育家精神”，潛心做好“立德樹人、培根鑄魂”的光榮事業(yè)。他還對進一步加強馬克思主義學院的建設提出具體要求：
一要不斷加強師資隊伍建設。完善人才培養(yǎng)培訓機制，盤活現(xiàn)有教師隊伍，盡可能為教師們提供優(yōu)質教科研資源與專業(yè)能力發(fā)展平臺，充分激發(fā)教師們的積極性和創(chuàng)造性；采取有效措施，拓寬人才引進渠道、加大人才引進力度，著力構建一支結構合理、素質過硬、作風優(yōu)良的思政課師資隊伍。
二要不斷提高教師教育教學能力。教師要深入鉆研教學內容，在吃透、把握教學內容基礎上，不斷拓展自身的知識面，完善自身知識結構，“給學生一滴水、自己應有一桶水”；精心開展備課，做到“精益求精”“因專制宜”，同時堅持集體備課制度，經(jīng)常舉行集體備課會、開展相互聽評課等教研活動，促進教師共同成長；提升思政課堂吸引力，教師要加強教育教學中的情感投入，讓思政課富于生動性、感染力，提高學生的課堂參與感與互動性，從而培養(yǎng)學生對正確“三觀”的深刻認知與對專業(yè)知識學習的高度自覺。
三要不斷提高教師教科研水平。教研活動能有效提高教師的授課能力，教研活動的目的是總結教學經(jīng)驗，經(jīng)驗從實踐中來，又回饋于新的教學實踐，形成一個良性循環(huán)，從而助力于教師的教學水平提升與專業(yè)能力成長。思政課教師要善于合理規(guī)劃教學與教研時間，做到教學與教研、科研有機結合，兩者協(xié)同發(fā)展。
校黨辦主任石朝陽作工作發(fā)言
校黨辦主任石朝陽也強調了加強思政課建設的重要性，提出思政課是塑造學生靈魂及對國家、民族、人民的責任感、使命感的關鍵課程。他還對提高思政課教師的教科研能力，提出了鼓勵年輕教師積極參加各級教學比賽、參與科研項目申報等諸多建議。
馬克思主義學院教師參與調研座談
調研結束后，與會教師都認為受益匪淺。譚劍林也表示，有學校黨委和行政的高度重視和正確領導，馬克思主義學院全體教師將充滿信心，不負期望，接續(xù)奮斗，一定不辱“為黨育人、為國育才”使命。
作者：張 青
編輯：黃 婧
校對：伍揆祁
終審：廖良初
供圖：校融媒體中心